Пока я собиралась объявлять набор в группу по практической магии, один индивидуальный курс неожиданно уже начался (там особый график), и я поняла, что надо ускориться.
Итак, с октября примерно для мая пройдет курс. На него можно попасть, прислав мне заявку на почту (см. ниже). Одна заявка на группу у меня уже есть, так что еще могу взять трех человек.
1. ЧЕМУ Я УЧУ: как все это делаю я. Вокруг меня множество прекрасных коллег, но многое они делают как-то по-другому. И вы сами тоже будете магичить как-то по-другому, потому что вы другие. Но я могу и рассказать, и показать, что я делаю и каким образом получаю тот или иной результат.
Вкратце программа такова:
— общие положения (как, чем, что для этого необходимо). Базовые конструкты, без которых телега не поедет;
— какие у нас на самом деле инструменты и как их взять в руки (знать о них — не значит уметь ими пользоваться);
— как научиться видеть, слышать, чуять и щупать (это примерно как заново учиться ходить);
— как быть с мантикой (и какого черта у вас не все получается);
— как наводить, прицеливаться, отпускать, плести разные штуки (обычно хотят начать прямо с этого, но это невозможно без пункта второго примерно никак);
— какие есть приспособы типа разных внешних инструментов и ритуалов.
К сожалению, на всякие исторические экскурсы у нас просто не останется времени. Это не значит, что исторические экскурсы вам не нужны, поэтому по возможности нужно будет читать. А если вы будете параллельно еще у кого-то учиться, так это не возбраняется, это все очень здорово, но не факт, что вы будете успевать. Но важно, чтобы у вас не возникал конфликт версий: мой курс вам вряд ли удастся совместить с каким-нибудь «курсом общения с родовыми ангелами-хранителями».
2. ГРУППА: до пяти человек. В ней интереснее и бодрее.
3. КАК ПРОХОДЯТ УРОКИ: Скайп, 1 занятие в неделю, 1.5 часа. В промежутках вы сдаете домашнее задание, если оно есть (убедительная просьба сдавать заранее, а не в последние два часа). Во время урока вы видите меня; если связь позволяет, я вижу вас и веду с вами диалог. Можно задавать вопросы прямо во время урока.
Можно задавать любые вопросы на специальном закрытом форуме. Вопросы могут быть любые, самые, казалось бы, глупые (на самом деле, как бы вы ни старались, глупых вопросов вы не зададите – они вам такими только кажутся). Если формат вопроса позволяет, я пишу большие простыни текстов по этим темам специально для курса. Говорят, интересно.
Замечания, пожелания, просьбы там тоже можно высказывать. Я стараюсь идти навстречу.
4. РАБОТА МЕЖДУ ЗАНЯТИЯМИ
Помимо домашнего задания потребуется завести личную тему-ветку на том же форуме, в которой периодически нужно будет что-то писать, — не как отчет, а как дневник наблюдений. Можно пару строк (никто не ожидает от вас эссе). Там можно задавать вопросы, делиться тем, что не получается. Она дисциплинирует, задает ритм, а я смогу реагировать на какие-то вопросы своевременно, а не на уроке, когда «ой, у меня вообще ничего не получается, а почему».
5. СТОИМОСТЬ: как и было, 15000 в месяц. За эти деньги вы можете трясти меня, выжимая из меня ответы на все вопросы, которые у вас есть. Меньшая стоимость всех дико расслабляет.
ЧТО МОГУ ОБЕЩАТЬ
1) лучший контакт с самим собой и своими инструментами в конце курса;
2) понимание, с какого конца выстроить себя, чтобы не мотаться в магическом мировоззрении и практиках как нечто в проруби;
3) некоторое количество навыков, которые при должном упорстве в их оттачивании останутся навсегда с вами, в какую бы систему вы потом ни подались. На уровне «умею», а не «получается» (но при условии, что вы ими занимались). Не все развиваются сразу, это нужно помнить.
4) психологическую безопасность. В нашей группе никогда не бывает травли, высмеивания, конкуренции между учениками, любимчиков и отверженных. Это безопасная среда, в которой вы можете в достаточной степени доверять окружению, чтобы спокойно работать. Нет и не будет выискивания слабого звена, источника мирового зла и «кто тут чем-то негативным фонит». Если вдруг я допускаю оплошность, то извиняюсь, а не отыгрываюсь на учениках.
5) моральную поддержку.
6) запись лекции.
ЧТО НЕ МОГУ ОБЕЩАТЬ
1) Что у вас все получится сразу или вообще все-все получится. Тут важен не результат, а процесс. То, что не получилось или не понятно сейчас, может стать внезапно ясным через пару лет, у меня так было.
2) Что будет легко. Где-то зимой вам станет невыносимо тяжело что-либо писать в тетради, потому что короткий день и хочется, чтобы все отстали. Я не отстану, увы, готовьтесь заранее.
3) Что я буду добывать из вас домашнее задание, если вы сливаете его. В какой-то момент вам покажется, что у вас ничего не получается. Это бывает почти у всех. Я не могу отменить это чувство и не могу заставить вас выполнить задание. Поэтому слив заданий будет целиком вашим решением; чем меньше вы будете сливать и подчиняться настроению, тем лучше будет получаться. Приучайтесь ползти, если не можете бежать.
4) Что все будут двигаться в одном ритме. Это зависит от многих факторов, не от наличия каких-то способностей. Может оказаться, что вы двигаетесь быстро и бодро, а остальные еле-еле. К сожалению, я не смогу обеспечить одинаковый моторчик у всей группы. Но по большому счету, с группой вы своим продвижением не связаны.
5) Оплата производится до начала следующего календарного месяца (т.е. если первое занятие 15го числа, то до 15го числа).
ЧТО НУЖНО
1) Присутствовать на уроках. Если по какой-то причине это невозможно, вы уведомляете меня заранее (экстренные случаи не в счет). Очень ценю, если вы нашли таки способ присутствовать. Бывают экстренные случаи, которые не зависят от вас — занятие все равно оплачивается, вы получаете запись.
Я понимаю, что все работают (иначе откуда бы вы брали деньги), и еще у вас есть дети/супруги/животные/престарелые родители. Бывает всякое. Но если вы с насморком, то вы вполне можете присутствовать на занятии (какая разница, вы все равно сидите).
2) Стараться не опаздывать. Если вы опаздываете, черкните в общий чат «Опоздаю на пять минут», этот вежливый жест все оценят. При этом если вы бежите с работы и не успеваете на пять минут, это бывает, мы поймем. Но скажите об этом.
3) Спокойная обстановка, где вы можете на полтора часа уединиться, и наушники. Не нужно подключать других людей к уроку (у меня бывало такое) — не в последнюю очередь потому, что на занятии будут и другие участники. Если в комнату внезапно врывается ваш мелкий ребенок, это не катастрофа, а вполне понятная ситуация (мы им нужны ровно тогда, когда заняты); просто не нужно вести трансляцию для всех домашних и коллег, в каких бы хороших отношениях вы ни были.
4) Не сливать запись другим людям. Не потому, что я говорю что-то ужасно тайное, мне будет просто не очень приятно.
5) Быть психически устойчивым человеком. Я не имею специализации врача, а курс может быть рискованным, например, при диагностированном расстройстве личности или шизофрении. Упражнения на курсе могут расшатывать ваше состояние, если оно до того было неустойчивым, поэтому я не имею права рисковать вами: в случае обострения, я просто не справлюсь и не смогу помочь.
6) Отсутствие алкогольной и наркотической зависимости: это категорический отвод. Сначала разбираемся с зависимостями, затем уже практиковать.
КАК ПОПАСТЬ
Заявку нужно направить на почту witchworld собака Yandex.ru. Поскольку это длительная и очень камерная группа, в письме, пожалуйста, расскажите немного о себе – что сочтете нужным, а еще что вы пробовали, читали, что у вас получается и что не очень. Зачем вам этот курс, что вы от него ждете (мне нужно это понимать). Пожалуйста, приложите небольшое непостановочное фото, где видны ваши глаза (я не буду порчу наводить или куда-то сливать, мне оно нужно, чтобы немного познакомиться и чтобы потом вас не путать — мое-то лицо вы и так видите регулярно в сети). Ссылка на живой аккаунт в соцсети вообще очень приветствуется.
Если я молчу более суток, я не получила вашего письма, меня можно дергать. Если почему-то мне кажется, что вам не ко мне, я так и говорю, но это не диагноз ваших способностей или вашей ценности; это означает, что я не сумею дать то, что вы ищете (и это, скорее, диагноз моих способностей). Потому что важно, чтобы пути хотя бы в чем-то совпадали; я могу быть просто не подходящим вам преподавателем.
Если есть вопросы, можно слать их удобным способом.