Archive for the ‘Обучение’ Category

Зашла в книжный интернет-магазин пополнить список возможных подарков на день рождения, а то чуть больше, чем через месяц, и меня попросили список предоставить.

Очнулась, составляя список чтения для учеников.

Read Full Post »

Итак, начинаю выкладывать объявления о семинарах в скайпе.

Первая тема — «Работа с клиентами»

Это очень прикладной семинар, я его когда-то собиралась провести, но появилась другая работа, и я хочу провести его сейчас. Он может быть интересен тем, кто уже начал работать с людьми и набивает в этом деле свои первые шишки. Как не навредить клиенту, как подсказать, где заканчиваются пределы вашей ответственности, чего не следует делать никогда. Как понять, будет ли толк от работы. Что делать, если вы видите одно, а клиент говорит другое. Всегда ли «поговорить за деньги с использованием Таро» равнозначно «магической работе». Должен ли клиент вам все рассказывать о ситуации, прежде чем вы начнете работать, и т.д.

Можно рассмотреть гипотетические ситуации, которые вызывают у вас сложности, чтобы найти правильный путь решения (для этого вам будет нужно приготовить свои вопросы).

Скайп хорошо тянет до 5 участников, поэтому группа всегда небольшая. Обычно я заявляю о продолжительности в 2.5 часа, но часто мы выходим за рамки этого времени, потому что это не начитывание материала, а в том числе и ответы на возникающие вопросы. Как обычно, чтобы попасть, нужно прислать заявку на witchworld собака yandex.ru; и если мы с вами незнакомы, мне нужно небольшое письмо о вас плюс непостановочное фото, где видны ваши глаза: поскольку я не просто веду лекцию, а создаю рабочее пространство, мне важно будет иметь некоторый контакт (и я им никогда не злоупотребляю). Стоимость сообщу в личных сообщениях заинтересовавшимся (можно сначала узнать, сколько стоит, потом прислать заявку).

Read Full Post »

Задумалась над созданием чего-то типа «песочницы» или «подготовительного» курса помимо «нулевого», потому что получилось забавно, как если бы я позвала на урок рисунка с натуры, пообещав «с нуля», но на самом деле оно не с нуля вовсе, а подразумевает, что человек закончил, скажем, пять классов художки.

Отказав пятому по счету человеку, я поняла, что нужно вводить подготовительный класс. Он не сделает человека ни профессионалом, ни даже колдуньей-колдуном в полном смысле этого слова. Он — вводный этап для тех, кто на пороге, хочет пробовать и пытаться, ну и условия там будут попроще. Тем подавшим заявку на нулевой, кого я смогу туда взять, я отпишу.

NB: несмотря на то, что после этого курса вы не станете «в цехе», важно понимать, что «безгрешным» с точки зрения традиционных религий оно все равно не является.

Read Full Post »

Я беру в обучение не всех: обычно охотнее всего я беру тех, кто сродни — их мне проще всего научить, потому что им не надо почти объяснять на словах, они ловят картинки и легко повторяют. Как правило, и обучение у них идет значительно быстрее.

Так бывает не всегда, есть те, кто другой по… ммм… структуре, что ли, но они очень «развернуты» к тому, что я даю, готовы окунаться, и тогда я учу почти без использования картинок-образов, обходясь словами и передачей состояний. Это примерно как общаться через переводчика, который не очень уверен в своих силах, но все равно интересно.

Я не учу, если для этого нужно человека «будить» или если он совсем-совсем другой и хотел бы получить от меня набор техник, какой бы благой ни была его мотивация, потому что слишком разные пути, и я не столь харизматична, чтобы развернуть человека на свой путь, — да и не надо это.

Read Full Post »

Сердце просит движухи.

Поэтому, во-первых, я хочу провести ряд семинаров в ближайшие недели – их я объявлю чуть позже. А еще я решилась таки на проведение курса магии «с нуля», и о нем — ниже.

Я знаю, что обычно под этим понимают и что входит в этот курс (например, «вселенная не понимает частицу «не») и полагаю, что мне удастся дать его иначе, без заезженных фраз и популизма. Также я знаю, какие проблемы возникают у новичков, какие ошибки обычно остаются незамеченными, могу указать на них и рассказать, как это поправить.

Курс я очень долго не начинала, потому что обычно все-таки в магию идут с целью получить благосостояние, улучшить свою жизнь, в магии видят средство улучшения этой самой жизни. По моему опыту, это заканчивалось ничем, потому что человеческая жизнь улучшается обычными человеческими средствами (хотя все, кто сталкивался с тем же умением слышать друг друга на расстоянии, признают, что это крайне удобно).

Проблема в том, что вы не станете мной или «как я» (а довольно часто подсознательно ждут чего-то подобного), потому что все очень разные и вы можете быть… как вы. Я не смогу обеспечить «перекидывания» из вас в кого-то другого или что вам будут легко и естественно даваться вещи, которые легко и естественно даются мне: вполне возможно, что вам легко и естественно будет даваться что-то другое. Но если вы будете рыть и стараться, то да, вы научитесь, встроив полученное в себя так, чтобы вам было удобно.

Что вы в итоге получите: инструменты и навыки колдовства, которые вы сможете встроить в свою жизнь и применять. Я долго думала, расписывать ли программу, но решила в итоге все-таки не делать этого. Я ни разу не видела, чтобы живая программа магического обучения (когда это не просто надиктовывание лекций для записи) не вышла за рамки изначально установленных тем и изначально установленных сроков.

Мы начнем с азов – с изучения того, как колдовство работает; чем мы обычно работаем, каковы механизмы, потому что если брать любой обряд, у него есть внешняя и внутренняя сторона, и описывается –только внешняя. Знание механизмов нужно, чтобы понимать, что будет работать и как, и если не будет, то почему. Работа с тонкими телами, соответственно, будет тоже, потому что это наши инструменты. Всякие магические цацки тоже будут, но это не главное. После этого вы сможете работать без обрядов, с обрядами, без инструментов, с инструментами, составлять свое и разбирать чужое.

Занятия будут раз в неделю; длительность – 2-2,5 часа; возможен скайп и очное (в последнем случае — индивидуально); длительность курса – насколько нас хватит. Я ни разу не видела живых «завершившихся по программе» курсов. «Завершившиеся по программе» были набором лекций, а не занятий, а живое колдовское обучение, которое действительно в моей жизни принесло плоды, хотя и основывалось на некоторой методике, росло довольно хаотично – наверное, потому и было результативным.

Массовым обучение у меня никогда не было (и не будет), я привыкла очень внимательно брать только тех, кого хотя бы теоретически научить могу, отказываясь во всех явно «не своих» случаях. Поэтому большой группы, если она наберется, не будет никогда – максимум человек пять.

Будет ли это вообще группа — вопрос для меня пока открытый. В целом, группе лучше, потому что она дает огромную возможность скачка там, где на индивидуальных занятиях не хватит пороху. Сейчас время отпусков, и многие, не зная про время своего отпуска, побоятся связываться с группой. Думаю, учитывая, что отпуск все равно у многих неделя максимум, мы сможем как-то этот вопрос решить, хотя в целом пропуски нежелательны. Может быть, случится и так, что работа будет таки индивидуальной, — посмотрим.

Условия сообщаю в личных сообщениях по вашему запросу. Цена вполне подъемна, хотя и не мала: она сопоставима со стоимостью психотерапии, и я считаю это оправданным. В стоимость входят не только занятия, но и неограниченная возможность задавать вопросы (оказалось, что некоторые стесняются их задавать, потому что «не оплачено»).

Если вы хотите попасть ко мне (и вы старше 21), нужно мне написать в почту witchworld собака yandex.ru. Если мы незнакомы, мне нужно ваше письмо о себе и небольшое непостановочное фото, где видно лицо и глаза (я никогда не злоупотребляю личной информацией своих корреспондентов). Письмо должно быть грамотным. Я отвечаю всем, и в случае отказа объясняю причину, и это никогда не приговор «убей себя об стену» (просто у меня есть границы возможностей). Возможно, потребуется разговор в скайпе.

ВАЖНО:

Важно понимать, что нельзя быть чуточку беременной, и эти инструменты и навыки подразумевают затачивание вас под них, а не их под вас. Поэтому идти в магическое обучение есть смысл только в том случае, если вы и так «такие», но нужно доработать напильничком, потому что пока что у вас что-то получается, – как-то само собой – но вы не понимаете, как оно работает и как это повторить.

Если вы умеете считывать мысленные образы и состояния, вам будет значительно, значительно проще, хотя все равно, скорее всего, трудно. Все-таки для обучения в любой сфере требуется знание языка, без него вам придется туго; есть те, кому язык достаточно «вспомнить».

Если вам хотелось бы получить просто некие инструменты и навыки просто улучшения жизни, а остальное послать лесом, у вас не получится и вас ждет разочарование. И если у вас что-то получалось раньше неосознанно, вы этим пользовались и не тужили, то после этого разочарования человек бывает так раздосадован обычно, что блокирует себе (прилично так блокирует) и то, что получалось раньше, до обучения. То есть это обучение – в целом, для тех, кто хотел бы комфортнее чувствовать себя собой. Очень рекомендую также статью Сойт «Почему не нужно хотеть в ведьмы. И почему нужно», потому что шишки эти — когда идут, желая обрести через магию другую жизнь и другую власть над ней, — набивает огромное количество желающих. Идти стоит только в том случае, если вы — «это», знаете «это» про себя и хотите полноты «этого».

Также важно понимать, что я не викканка, этика у меня есть, но она ситуативная и местами специфическая. У меня также нет вариантов «безгрешного совмещения», поэтому если вы находитесь в религиозном течении, у вас будет серьезнейший конфликт версий.

Также я не могу (!) обещать, что вы научитесь. Я обещаю, что буду учить, но обучение – процесс обоюдный. Я могу дать что-то и сделать это максимально методично и показательно, но я не могу поменять в вас какие-то исходники.

Read Full Post »

Вчера на танцах поняла одну штуку и про обучение магическое.

В студии как: учишься какому-то стилю, пришел к другому преподавателю — и как будто все заново учишь. Причем написано может быть везде «начинающие», но это ничего не значит: у одного начинающие будут делать простенькие цепочки (хотя для совсем начинающего и это будет предел мечтаний), а у другого все цепочки будут и сложнее, и быстрее, и объяснять он будет быстро — успел кто-то что-то понять или нет, неважно, потому что постоянные ученики успели. А вон еще первая линия стоит – там и те, кто по десять лет занимается.

И очень хочется встать, как в детстве, у стеночки или со вздохом «ой, ничего не получается», когда собьешься, замереть столбом. Иногда даже хочется плакать (в крайних случаях при чувстве бессилия у всех вылезает эта детская реакция), очень хочется уйти (тоже детская реакция, тоже от бессилия). В этот момент нужно отметить чувство бессилия, удовлетворенно хмыкнуть и продолжить вписываться телом в происходящее, в крайнем случае «лежать в сторону мечты». Сбился с ритма — ловишь первое же движение, которое твой мозг помнит, а глаза видят. И так по нарастающей.

И нам, привыкшим к академическому обучению, когда ты сначала пишешь точечки, потом палочки, потом фиговинки, потом фиговинки с закорючечками, этот подход незнаком. Он и работает далеко не везде и не во всем, и в определенных рамках, просто иногда без него никак, а мы знакомы только с академической системой и кажется, что сначала мы выучим все движения — очень-очень простые, потом посложнее, потом ускорим ритм, — а потом уже нас похлопают по плечу и переведут в следующий класс.

По этой реакции очень видно, кто первый раз пришел во взрослый танцзал — не этот конкретный, а вообще. Он будет замирать, если сбился; он не будет прокачиваться во вступлении (даже если тренер сказал, чтобы все не стояли столбом), потому что не чувствует, что ему все-таки можно; он будет пытаться повторить все движения в точности и зависнет над положением кисти руки, хотя пока что это не очень важно. Когда группу поделят надвое, он будет стоять, потому что он это считает уже выступлением и «ему пока нельзя» (он не знает, что правила другие).

Потому что в академической системе строжайшее табу даже на попытку что-то повторить, если ты не прошел предыдущие этапы, не получил оценку и официального разрешения. Мы все учимся по этой системе с детства (я не очень представляю, как без нее изучать что-то действительно основательное), но зачастую человек в итоге знаком только с ней. И она долгое время оправдывала себя в нашей жизни.

А тут совсем другая ситуация: неважно, получилось или нет, запомнил или нет, ты должен выйти вместе со всеми (паникуя и матерясь про себя) и попытаться сделать то, что запомнил (пока что криво и косо, но стараясь как можно лучше), хотя ты все это видишь в первый раз. Да, в первую линию не надо лезть, но в целом в танцзале тот, кто явно ничего не помнит, но в заднем ряду что-то там пытается уловить, — норма, потому что именно так тело начинает запоминать. Конечно, в балете иначе, но это не балет. И сначала тело помнит «как-то так, вроде», потом начинает двигаться все точнее, потом может даже постепенно подтягивать хореографию. Тут сразу все ресурсы переводятся в действие, ты сразу в гуще практики и волей-неволей подтягиваешься. Сбился с ритма? Ловишь то движение, какое можешь поймать, и вступаешь на нем. Помнишь, что там «как-то так»? Делаешь «как-то так», с каждым разом все точнее. Сначала ухватываешь общее, потом догоняешь детали.

Это дает очень важную штуку, которую часто забирает академическое обучение при всех его достоинствах: гибкость и готовность импровизировать в некоторых пределах, осваивать новое за пределами данного учителем/тренером. На танцах никто не будет смотреть на тебя косо, если ты ходишь еще на пару стилей и к другим тренерам того же стиля; сами тренеры часто ходят друг к другу. Более того, это даже ожидается. В магическом обучении я нередко сталкивалась с тем, что ученики (не только мои) на вопрос, читают ли они что-нибудь, ищут ли какую-то другую информацию помимо данной, пробуют ли что-то делать, говорили, что будут читать книги, которые посоветовал учитель, и все. Не потому, что ленивые (многие были очень прилежными!), а потому, что в академическом обучении часто выставляются жесткие правила (вполне обоснованные) насчет того, что можно читать, а что не стоит, и можно ли смешивать одно с другим. И в итоге информация здорово обеднялась, почва не становилась плодородной. Не хватало собственных суждений, оценок, банально не хватало пищи для размышлений и творчества. Они боялись уйти в эксперимент, чтобы не впасть в иллюзии, в то время как именно период обучения в этом плане дает прекрасную возможность экспериментировать, спрашивая и советуясь, и это время нужно использовать на полную катушку, потому что вы оплатили труд преподавателя. Потом – в том будущем, на которое отложены изыскания, — морально будет гораздо сложнее задать вопросы.

У тех учеников, которые были хороши в академическом обучении, я нередко наблюдаю блок, когда дело доходит до практики: он есть именно потому, что они были хороши в академической системе и держатся за нее во всем, не только в той части обучения, где она действительно нужна. Поэтому они движутся медленнее, по разрешенным дорожкам. При этом они понимают, что что-то их сдерживает, но поменять эту модель сложно, пока не увидишь в действии другую (знаю по себе).

Не во всем «клиповое» обучение возможно. В нем ты можешь освоить что-то в определенных рамках, конечно: на голову сразу все равно не встанешь, и пытаться это сделать — рискованно. Но в нем есть одно очевидное преимущество: тебя сразу «гонят» применять на практике. Не на других людях, на себе, в первую очередь.

В магическом обучении — смесь академического и клипового подходов. Академическое в том, что да, там тоже кирпичики. И не надо мчаться принимать клиентов, когда ты себе гадаешь очень неуверенно, например. И есть вещи, которые невозможно освоить, не пройдя предыдущие этапы, но клипового там тоже очень много, а по привычке учащийся часто ведет себя, как в школе, — не потому, что он лох и лентяй, а потому что это привычка, которая оправдывала себя раньше и прокладывала дорогу. Он хочет учиться — и делает это наилучшим из известных ему образов, но фокус в том, что так никогда не выйдешь за пределы «правильности». Это сложно объяснить, но ограничивает здорово.

И я, дав задание, сталкивалась с тем, что:

а) задание выполняется (в лучшем случае — четко и в срок, но ровно в установленных рамках) — и тишина, и ожидание, похвалят или нет, будет разрешение на что-то еще или нет;

б) человек испытывает сложности с выполнением задания, потому что «он же еще не умеет» (ему не дали права, я еще не признала его способным на это, нет бумаги, подтверждающей его статус).

Подумала, что хорошая это идея — набрасывать и набрасывать заданий. На деле это не выход за рамки возможностей и не прыжок через голову сходу (и тем более, не предложение работать других людей, не научившись). Это необходимость с самого начала тренироваться на кошках (на себе, преимущественно), каждый раз ставя себе целью сделать «как можешь лучше и еще немного лучше», как у фраудовского Master Maker.

В магическом обучении от учителя ждут, что он будет гуру, который поведет за собой, и если ты беспрекословно будешь слушаться, ты достигнешь высот. На деле это не так, гуру тоже люди и ошибаются, и больше всего обучении магии на самом деле похоже на тренерство в танцах: если ты смотришь, пробуешь повторить, пытаешься вписаться и попутно что-то еще изучаешь, то тренер сможет подсказать по хореографии. Если ты не пробуешь повторить то и это, направлять некуда. Гуру идет впереди, тренер не ведет за собой, он направляет твое собственное движение, но это движение не будет нога в ногу с ним, и если движения нет, то править хореографию не на чем.

NB: вышенаписанное НЕ означает, что:

— учиться не надо;

— знания ничто, амбиции — все,

и вообще не ставит целью упрощение практики или размножение самоуверенных гуру и целителей. Но по-жезловому уметь влезать без мыла, без разрешения встраиваться нужно для желающего продвинуться в ремесле непременно.

Read Full Post »

Про семинары

На вебинар по внутренней опоре уже кворум, и следующие заявки могут составить второй поток.

На вебинар по снам есть еще место. Предположительно — следующее (не это) воскресенье часов в 12 (пока уточняем, может поменяться), потому что это всегда долго, как бы я ни тараторила, и вечером это сложно (вечер плавно переходит в ночь)

Read Full Post »

У меня внезапно образовалось два запроса на вебинары:

1) во-первых, как это ни смешно, снова на вебинар по снам. В группе у нас будет максимум, я думаю, человека четыре (иначе начинает шалить скайп, да и большие группы — не мой формат). Занятия по снам в скайпе, длятся 3-3,5 часа обычно, стоимость 3000 руб. (я немного подняла цену, потому что материала много и мы всегда сидим по максимуму. Запись уже прошедшего вебинара по-прежнему стоит 2500).  Запись в этот раз, увы, сделать и разослать не обещаю — как получится.

2) вебинар «Выстраивание опоры в себе».

Иногда это называют «уверенностью», иногда «самодостаточностью». На деле оба слова понимаются зачастую превратно: за уверенность принимают агрессивную напористость, как у продавцов пылесосов «Кирби», за самодостаточность — холодную отстраненность и отсутствие близких отношений с кем бы то ни было. В действительности же наличие опоры в себе позволяет легче признавать ошибки (они не рушат самооценку), обращаться за квалифицированной помощью в случае нужды, признаваться в чувствах, не проваливаться в другого человека, как в черную дыру, и не подсаживаться на него, как на наркотик, минута расставания с которым ужасна. Наличие опоры в себе не означает, что вы не будете испытывать радость общения или печаль расставания, просто вы не разрушаетесь до основания, если другой говорит вам «нет». Исчезает необходимость втаптывать себя в грязь, утверждая: «Я — ничтожество!», или эйфорически выдираться из грязи с возгласами «Я — совершенство, остальные — дерьмо под моими ногами!». Вы поймете, что отсутствие опоры — не вина, просто не у всех есть понимание того, как это работает, и нужные инструменты,  и выстраивание ее — не вопрос волевого рывка «тварь я дрожащая или право имею»: там совершенно другой механизм.  Конечно, тема эта очень большая, но за 2,5-3 часа, я думаю, у меня получится дать основу, с которой нужно начать, и подсказать, что делать дальше, когда данный этап будет пройден.

В целом, это, конечно, психология, а не магия, и я не психолог, но я умею это, хорошо знаю тему, знаю, что помогает выстраивать опору в себе, умею рассказывать и могу поделиться лайфхаками. Надо понимать также, что сам процесс выстраивания не быстрый, и я дам отправную точку для него.

Стоить будет тоже 3000 руб., тоже скайп.

По времени: обычно дату и время я назначаю, когда собрана группа, с тем, чтобы все, по возможности, успевали. Как правило, это какой-то из субботних вечеров, чтобы никто никуда не торопился, но у нас впереди еще какие-то праздники, можно приглядеться к ним. Если все уезжают, тогда давайте планировать на постпраздничные дни.

Примечание: вебинар у меня — это буквально семинар в веб-сети, т.е. обучающее занятие, лекция, где моя задача — выдать как можно больше полезной информации за как можно меньшее время, чтобы уложиться в заявленные часы. Мои группы никогда не бывают большими. Что могу обещать — вы уйдете с вебинара с набором полезных инструментов по заявленной теме.

Чтобы попасть на занятие, нужно написать мне: если мы знакомы, достаточно просто сообщить каким-то образом о желании участвовать; если незнакомы, от вас потребуется небольшое письмо о себе и фото, потому что занятия «камерные» и я хотела бы познакомиться в переписке (это не фейсконтроль; мне это знакомство кажется естественным, учитывая, что меня вы знаете в лицо, а я вас зачастую — нет). Также вам должно быть больше 21 года. Условий относительно «следования пути магии» для данных вебинаров нет, но поскольку я на этом пути, некоторые вопросы (например, в теме снов) могут быть освещены несколько специфически и странно для вас, если вы иначе видите мир.

Почта witchworld собака на яндексе ру.

Read Full Post »

За что я обучение других люблю и почему мне без него не всегда хорошо, — все время нужно шевелиться. Это два с половиной часа непрерывного держания потока, подпихивания (в буквальном смысле), передачи образов и состояний. Это как пробежать небольшой марафон.

С клиентами тоже так, но не всегда на такую полную мощность: разные случаи бывают. А тут, поскольку обучение всегда насыщенное, нужно держать на потоке и не давать расслабляться, ну и сама тоже не очень расслабишься, иначе это будет просто рассказом некоторой информации.

Но да, много народу не наберешь: зал так держать не будешь точно. И конвейер не запустишь.

Read Full Post »

Курс по Таро

А не повторить ли набор на курс по Таро, повторив свое объявление 2014 года, раз уж пошла такая пьянка.

Обучение предпочитаю очное, но скайп также практикую. Обучение индивидуальное.

Чему я учу:

— ходить в Арканы и доставать образы из карт; чувствовать числа, лежащие в основе системы Таро. Нет, это не будет индульгенцией для «я так вижу» и фантазий. Ключи я даю, опору даю, но я обучаю также и тому, как самим изучать колоду, не глюча;

— работать с любыми вопросами на любой колоде, без необходимости собирать коллекцию из 40 колод и искать колоду «для вопросов из области отношений». Я учу по колоде Уэйта, но взяв потом в руки любую колоду, вы быстро найдете с ней общий язык и вам не потребуются отдельные курсы по отдельным колодам. Таро — единая система, и я учу системе;

— создавать целостные расклады самостоятельно;

— получать достоверную информацию и внятно формулировать ответ без «помощи зала», заглядывания в книжки и перевернутых карт;

— видеть через карты, а не читать ответ по слогам. И отличать видение от собственных иллюзий;

— входить в рабочее состояние в любое время дня и ночи, формулировать вопросы и получать ответы на собственные вопросы из любого эмоционального состояния;

— сделать четыре стихии — масти Таро — своими инструментами, дотянуться до них в себе и научиться ими работать;

— влиять на реальность с помощью Таро (и это не «положите Туз Пентаклей на алтарь»).

Учившиеся у меня могут, полагаю, подтвердить: то, что есть в книгах, я не даю (зачем брать деньги за то, что вы можете прочитать сами).

Стоимость 9000 за месяц, занятия раз в неделю, каждый урок длится 2 часа. Примерная длительность – месяца три, не меньше (многое зависит еще от того, сколько дополнительных тем вы хотите ковырнуть параллельно).

Если вам очень нужно, очень хочется, но не получается по деньгам, то, если наберется несколько человек таких, я сделаю отдельную группу, которая будет заниматься раз в две недели (т.е. стоимость будет за месяц наполовину меньше — 4500 р. — но и длительность курса будет полгода). Хотя растягивать курс — не очень здорово.

Курс оплачивается до начала месяца. Если вы пропускаете занятие, меня нужно предупредить, получите в этом случае запись. Домашние задания есть, нужно делать.

Чтобы попасть на курс, мне нужно написать письмо (грамотное — обязательно проверяйте в текстовом редакторе), в котором нужно рассказать о себе и зачем вам это. К письму нужно приложить фотографию — небольшую, непостановочную. И важно: я беру в обучение лишь тех, кто выбрал магию как свой путь. Иначе у меня не получится научить вас, и вам нужно поискать кого-то другого.

Писать нужно на почту witchworld собака yandex.ru

Read Full Post »

Older Posts »