Archive for the ‘Обучение’ Category

Курс практической магии начнется в следующий четверг, 5 октября, в 20:00 по Москве.

Реклама

Read Full Post »

Да, все-таки уроки — это возможность вытащить из загашника, из активного и даже того,что казалось пассивным, все имеющееся, и даже то, что лежало как бы без применения, немедленно применить. Очень бодрит, во-первых; тренировка — во-вторых; в-третьих, оказывается, что знаешь значительно больше, и вот уже распирает рассказать и про то, и про это.

Read Full Post »

Между тем, на курс по практической магии осталось одно место.
По времени я сейчас склоняюсь все-таки к вечеру буднего дня (20:00-21:30), учитывая, что этой скайп (то есть ехать вам потом никуда не надо), а мы будем заниматься полтора часа, а не три.

Read Full Post »

Мы строили-строили и, наконец, построили.

В начале лета я объявила набор на курс практической магии, но посмотрев кучку заявок, вынуждена была отказать практически всем (заявки доходили аж до конца лета, но сбить из них одну учебную группу не получилось бы), потому что для меня важно обеспечить какой-то результат, а не просто прочитать энное количество занятий.

Так что я долго думала над программой, чтобы объединить в ней и основной курс (ту самую практическую магию, за которой люди обычно идут), и подготовительный (ту почву, без которой практическую магию не взять). Курс я переиначила. Я сейчас отыщу в почте заявки тех, кто мне писал и с кем были договоренности, и напишу им. Если вы хотите присоединиться, но не писали мне, то мне нужен присланный на почту witchworld собака yandex.ru ваш грамотный рассказ о себе, зачем вам все это нужно, и непостановочное фото, где видны глаза (нет, я не протыкаю его иголками).

ОПИСАНИЕ КУРСА

1. Количество человек в группе: группа будет не больше пяти человек — во-первых, скайп начинает здорово виснуть, если больше; во-вторых, бОльшее количество человек все-таки сложнее «держать» на качественном потоке.

2. Сроки и формат: курс рассчитан на учебный год, до июня – успеем ли, много ли успеем, зависит от группы. Обучение будет в скайпе — 1 лекция в неделю по 1,5 часа (по вечерам). Плюс будут домашние задания и закрытая группа, чтобы их выкладывать, а также задавать вопросы и обсуждать. Писать в ней нужно будет обязательно, потому что иначе большая часть учеников постарается «отсидеться» и слиться с пейзажем, пока особо активные будут пахать. Плавали, знаем.

В этой же группе можно будет задавать все те глупые вопросы, которые вы стесняетесь задавать бесплатно в Group of Shadows (есть и такие вежливые люди, как выяснилось).

3. Содержание: обычно программу делят на «виды магии» или последовательное овладение навыками управления вселенной, не привлекая внимания санитаров (сегодня учимся видеть затемнения кармического тела, завтра разгоняем тучи руками). У нас будет по-другому.

  • Вступительная часть из одного-двух занятий. Поговорим о том, как встроить в жизнь то, чему будем учиться, общей технике безопасности и наших инструментах.
  • Затем мы перейдем к инструментам и техникам. Нет, не свечечкам и атамчикам, не к черным одеяниям и цацочкам, а к тому, что является нашими настоящими инструментами: воле, эмоциям, вниманию и т.д. Именно это я планировала давать на подготовительном (основной курс предусматривал техники аж с порога). Это не очень быстро, но практика (та самая, которую ждут от магического курса) будет и там.
  • Собственно колдовство. Обычно ждут «заговоры [от геморроя] на усидчивость» и «шепоток, чтобы у соперницы вытекли глазки». У нас практическое колдовство, конечно, будет, но у меня есть сильная надежда, что общаться можно будет все-таки на другом уровне и понимать тему вы будете глубже.

Мантика как таковая там тоже будет, но курс по Таро или рунам (как это обычно бывает в рекламируемых массовых курсах) сюда не включены. Таро я вполне успешно учу, но это отдельный большой курс. Рунами я пользуюсь сама, но не обучаю этому, тут вам придется поискать себе (по крайней мере, в обозримом будущем) других преподавателей.

4. Стоимость: 15000 рублей в месяц. Не так чтоб край (мне тут рассказывали про значительно большие суммы за существенно меньшее), но ощутимо, чтобы ученикам было жалко зря тратить время и чтобы была мотивация выгребать за эти деньги все. Очень надеюсь, что сумма заставит людей задавать, наконец, вопросы и рыть копытом землю. Меньшая сумма, по моему опыту, не так сильно бьет по карману, и люди забивают на самостоятельную работу.

Среди группы неизменно кому-то бывает легче, кому-то тяжелее. Если вы не догоняете группу, если вам очень тяжело и напряжно, если вы просто хотите заниматься отдельно, мы можем поговорить о переходе на индивидуальное обучение, но это будет дороже.

Что я могу обещать и чего не могу

1. Я не могу обещать вам «прозреть планы Создателя и законы Вселенных» — у меня нет такой мании величия. Но чтобы вам было на что опереться, я дам то мироощущение и восприятие «вселенского порядка», которое есть у меня и через которое я работаю. Колдун другой традиции будет работать иначе.

2. Я не могу обещать сделать вас магом. Магов — тех, которые повелевают всем вокруг одним мановением брови — я не видела, несмотря на огромное количество называющих себя так. Талантливых и умелых колдуний — видела, но у всех есть ограничения и никто не всесилен.

Станете ли вы талантливой колдуньей или одаренным колдуном, я не знаю (и никто не знает, кроме богов). Я могу обещать только свой кусок знаний и свою упоротость, а вот получится ли применить, зависит от многих факторов, в том числе от ваших природных скоростей, азартности и того, насколько вам все это нужно. Иногда – от удачливости и того, насколько «традиция» подходит именно вам. Или от того, насколько вам подхожу именно я. По моему опыту, все, получая одно и то же в одном и том же месте, очень разный объем в итоге берут – ровно тот, который им на данный момент нужен.

3. Я не могу обещать повышения благосостояния и решения человеческих проблем (человеческие проблемы обычно легко решаются человеческими способами). Но да, от самопознания качество жизни неизменно улучшается у всех. Просто исключительно за самопознанием сюда идти довольно дорого, есть более простые способы.

Обо мне

Я не являюсь супергуру и не позиционирую себя так, не развожу тучи руками, у меня достаточно трезвая самооценка. То, что я умею (именно умею, из любого состояния), — это нормальные такие, качественные умения, которые всегда со мной, но я не страдаю манией величия. Я средней руки колдунья с приличной уверенностью в себе. И моя религия (назовем это так) запрещает мне учить тому, чего я не умею, или притворяться, будто я могу это сделать. Я могу рассказать о том, что умею сама, и показать, подсказать, в какую сторону вам копать. В принципе, этого будет достаточно для дальнейшего поиска, для того, чтобы окрепнуть и встать на ноги, двигаться дальше.

Ах, да! Совсем забыла! Искромётный Дионис, увы, не придет, отзвонился и сказал, что сильно занят*

* высококонтекстуальный юмор по следам одного объявления.

Read Full Post »

Книжное

Зашла в книжный интернет-магазин пополнить список возможных подарков на день рождения, а то чуть больше, чем через месяц, и меня попросили список предоставить.

Очнулась, составляя список чтения для учеников.

Read Full Post »

Итак, начинаю выкладывать объявления о семинарах в скайпе.

Первая тема — «Работа с клиентами»

Это очень прикладной семинар, я его когда-то собиралась провести, но появилась другая работа, и я хочу провести его сейчас. Он может быть интересен тем, кто уже начал работать с людьми и набивает в этом деле свои первые шишки. Как не навредить клиенту, как подсказать, где заканчиваются пределы вашей ответственности, чего не следует делать никогда. Как понять, будет ли толк от работы. Что делать, если вы видите одно, а клиент говорит другое. Всегда ли «поговорить за деньги с использованием Таро» равнозначно «магической работе». Должен ли клиент вам все рассказывать о ситуации, прежде чем вы начнете работать, и т.д.

Можно рассмотреть гипотетические ситуации, которые вызывают у вас сложности, чтобы найти правильный путь решения (для этого вам будет нужно приготовить свои вопросы).

Скайп хорошо тянет до 5 участников, поэтому группа всегда небольшая. Обычно я заявляю о продолжительности в 2.5 часа, но часто мы выходим за рамки этого времени, потому что это не начитывание материала, а в том числе и ответы на возникающие вопросы. Как обычно, чтобы попасть, нужно прислать заявку на witchworld собака yandex.ru; и если мы с вами незнакомы, мне нужно небольшое письмо о вас плюс непостановочное фото, где видны ваши глаза: поскольку я не просто веду лекцию, а создаю рабочее пространство, мне важно будет иметь некоторый контакт (и я им никогда не злоупотребляю). Стоимость сообщу в личных сообщениях заинтересовавшимся (можно сначала узнать, сколько стоит, потом прислать заявку).

Read Full Post »

Задумалась над созданием чего-то типа «песочницы» или «подготовительного» курса помимо «нулевого», потому что получилось забавно, как если бы я позвала на урок рисунка с натуры, пообещав «с нуля», но на самом деле оно не с нуля вовсе, а подразумевает, что человек закончил, скажем, пять классов художки.

Отказав пятому по счету человеку, я поняла, что нужно вводить подготовительный класс. Он не сделает человека ни профессионалом, ни даже колдуньей-колдуном в полном смысле этого слова. Он — вводный этап для тех, кто на пороге, хочет пробовать и пытаться, ну и условия там будут попроще. Тем подавшим заявку на нулевой, кого я смогу туда взять, я отпишу.

NB: несмотря на то, что после этого курса вы не станете «в цехе», важно понимать, что «безгрешным» с точки зрения традиционных религий оно все равно не является.

Read Full Post »

Про отбор

Я беру в обучение не всех: обычно охотнее всего я беру тех, кто сродни — их мне проще всего научить, потому что им не надо почти объяснять на словах, они ловят картинки и легко повторяют. Как правило, и обучение у них идет значительно быстрее.

Так бывает не всегда, есть те, кто другой по… ммм… структуре, что ли, но они очень «развернуты» к тому, что я даю, готовы окунаться, и тогда я учу почти без использования картинок-образов, обходясь словами и передачей состояний. Это примерно как общаться через переводчика, который не очень уверен в своих силах, но все равно интересно.

Я не учу, если для этого нужно человека «будить» или если он совсем-совсем другой и хотел бы получить от меня набор техник, какой бы благой ни была его мотивация, потому что слишком разные пути, и я не столь харизматична, чтобы развернуть человека на свой путь, — да и не надо это.

Read Full Post »

Сердце просит движухи.

Поэтому, во-первых, я хочу провести ряд семинаров в ближайшие недели – их я объявлю чуть позже. А еще я решилась таки на проведение курса магии «с нуля», и о нем — ниже.

Я знаю, что обычно под этим понимают и что входит в этот курс (например, «вселенная не понимает частицу «не») и полагаю, что мне удастся дать его иначе, без заезженных фраз и популизма. Также я знаю, какие проблемы возникают у новичков, какие ошибки обычно остаются незамеченными, могу указать на них и рассказать, как это поправить.

Курс я очень долго не начинала, потому что обычно все-таки в магию идут с целью получить благосостояние, улучшить свою жизнь, в магии видят средство улучшения этой самой жизни. По моему опыту, это заканчивалось ничем, потому что человеческая жизнь улучшается обычными человеческими средствами (хотя все, кто сталкивался с тем же умением слышать друг друга на расстоянии, признают, что это крайне удобно).

Проблема в том, что вы не станете мной или «как я» (а довольно часто подсознательно ждут чего-то подобного), потому что все очень разные и вы можете быть… как вы. Я не смогу обеспечить «перекидывания» из вас в кого-то другого или что вам будут легко и естественно даваться вещи, которые легко и естественно даются мне: вполне возможно, что вам легко и естественно будет даваться что-то другое. Но если вы будете рыть и стараться, то да, вы научитесь, встроив полученное в себя так, чтобы вам было удобно.

Что вы в итоге получите: инструменты и навыки колдовства, которые вы сможете встроить в свою жизнь и применять. Я долго думала, расписывать ли программу, но решила в итоге все-таки не делать этого. Я ни разу не видела, чтобы живая программа магического обучения (когда это не просто надиктовывание лекций для записи) не вышла за рамки изначально установленных тем и изначально установленных сроков.

Мы начнем с азов – с изучения того, как колдовство работает; чем мы обычно работаем, каковы механизмы, потому что если брать любой обряд, у него есть внешняя и внутренняя сторона, и описывается –только внешняя. Знание механизмов нужно, чтобы понимать, что будет работать и как, и если не будет, то почему. Работа с тонкими телами, соответственно, будет тоже, потому что это наши инструменты. Всякие магические цацки тоже будут, но это не главное. После этого вы сможете работать без обрядов, с обрядами, без инструментов, с инструментами, составлять свое и разбирать чужое.

Занятия будут раз в неделю; длительность – 2-2,5 часа; возможен скайп и очное (в последнем случае — индивидуально); длительность курса – насколько нас хватит. Я ни разу не видела живых «завершившихся по программе» курсов. «Завершившиеся по программе» были набором лекций, а не занятий, а живое колдовское обучение, которое действительно в моей жизни принесло плоды, хотя и основывалось на некоторой методике, росло довольно хаотично – наверное, потому и было результативным.

Массовым обучение у меня никогда не было (и не будет), я привыкла очень внимательно брать только тех, кого хотя бы теоретически научить могу, отказываясь во всех явно «не своих» случаях. Поэтому большой группы, если она наберется, не будет никогда – максимум человек пять.

Будет ли это вообще группа — вопрос для меня пока открытый. В целом, группе лучше, потому что она дает огромную возможность скачка там, где на индивидуальных занятиях не хватит пороху. Сейчас время отпусков, и многие, не зная про время своего отпуска, побоятся связываться с группой. Думаю, учитывая, что отпуск все равно у многих неделя максимум, мы сможем как-то этот вопрос решить, хотя в целом пропуски нежелательны. Может быть, случится и так, что работа будет таки индивидуальной, — посмотрим.

Условия сообщаю в личных сообщениях по вашему запросу. Цена вполне подъемна, хотя и не мала: она сопоставима со стоимостью психотерапии, и я считаю это оправданным. В стоимость входят не только занятия, но и неограниченная возможность задавать вопросы (оказалось, что некоторые стесняются их задавать, потому что «не оплачено»).

Если вы хотите попасть ко мне (и вы старше 21), нужно мне написать в почту witchworld собака yandex.ru. Если мы незнакомы, мне нужно ваше письмо о себе и небольшое непостановочное фото, где видно лицо и глаза (я никогда не злоупотребляю личной информацией своих корреспондентов). Письмо должно быть грамотным. Я отвечаю всем, и в случае отказа объясняю причину, и это никогда не приговор «убей себя об стену» (просто у меня есть границы возможностей). Возможно, потребуется разговор в скайпе.

ВАЖНО:

Важно понимать, что нельзя быть чуточку беременной, и эти инструменты и навыки подразумевают затачивание вас под них, а не их под вас. Поэтому идти в магическое обучение есть смысл только в том случае, если вы и так «такие», но нужно доработать напильничком, потому что пока что у вас что-то получается, – как-то само собой – но вы не понимаете, как оно работает и как это повторить.

Если вы умеете считывать мысленные образы и состояния, вам будет значительно, значительно проще, хотя все равно, скорее всего, трудно. Все-таки для обучения в любой сфере требуется знание языка, без него вам придется туго; есть те, кому язык достаточно «вспомнить».

Если вам хотелось бы получить просто некие инструменты и навыки просто улучшения жизни, а остальное послать лесом, у вас не получится и вас ждет разочарование. И если у вас что-то получалось раньше неосознанно, вы этим пользовались и не тужили, то после этого разочарования человек бывает так раздосадован обычно, что блокирует себе (прилично так блокирует) и то, что получалось раньше, до обучения. То есть это обучение – в целом, для тех, кто хотел бы комфортнее чувствовать себя собой. Очень рекомендую также статью Сойт «Почему не нужно хотеть в ведьмы. И почему нужно», потому что шишки эти — когда идут, желая обрести через магию другую жизнь и другую власть над ней, — набивает огромное количество желающих. Идти стоит только в том случае, если вы — «это», знаете «это» про себя и хотите полноты «этого».

Также важно понимать, что я не викканка, этика у меня есть, но она ситуативная и местами специфическая. У меня также нет вариантов «безгрешного совмещения», поэтому если вы находитесь в религиозном течении, у вас будет серьезнейший конфликт версий.

Также я не могу (!) обещать, что вы научитесь. Я обещаю, что буду учить, но обучение – процесс обоюдный. Я могу дать что-то и сделать это максимально методично и показательно, но я не могу поменять в вас какие-то исходники.

Read Full Post »

Вчера на танцах поняла одну штуку и про обучение магическое.

В студии как: учишься какому-то стилю, пришел к другому преподавателю — и как будто все заново учишь. Причем написано может быть везде «начинающие», но это ничего не значит: у одного начинающие будут делать простенькие цепочки (хотя для совсем начинающего и это будет предел мечтаний), а у другого все цепочки будут и сложнее, и быстрее, и объяснять он будет быстро — успел кто-то что-то понять или нет, неважно, потому что постоянные ученики успели. А вон еще первая линия стоит – там и те, кто по десять лет занимается.

И очень хочется встать, как в детстве, у стеночки или со вздохом «ой, ничего не получается», когда собьешься, замереть столбом. Иногда даже хочется плакать (в крайних случаях при чувстве бессилия у всех вылезает эта детская реакция), очень хочется уйти (тоже детская реакция, тоже от бессилия). В этот момент нужно отметить чувство бессилия, удовлетворенно хмыкнуть и продолжить вписываться телом в происходящее, в крайнем случае «лежать в сторону мечты». Сбился с ритма — ловишь первое же движение, которое твой мозг помнит, а глаза видят. И так по нарастающей.

И нам, привыкшим к академическому обучению, когда ты сначала пишешь точечки, потом палочки, потом фиговинки, потом фиговинки с закорючечками, этот подход незнаком. Он и работает далеко не везде и не во всем, и в определенных рамках, просто иногда без него никак, а мы знакомы только с академической системой и кажется, что сначала мы выучим все движения — очень-очень простые, потом посложнее, потом ускорим ритм, — а потом уже нас похлопают по плечу и переведут в следующий класс.

По этой реакции очень видно, кто первый раз пришел во взрослый танцзал — не этот конкретный, а вообще. Он будет замирать, если сбился; он не будет прокачиваться во вступлении (даже если тренер сказал, чтобы все не стояли столбом), потому что не чувствует, что ему все-таки можно; он будет пытаться повторить все движения в точности и зависнет над положением кисти руки, хотя пока что это не очень важно. Когда группу поделят надвое, он будет стоять, потому что он это считает уже выступлением и «ему пока нельзя» (он не знает, что правила другие).

Потому что в академической системе строжайшее табу даже на попытку что-то повторить, если ты не прошел предыдущие этапы, не получил оценку и официального разрешения. Мы все учимся по этой системе с детства (я не очень представляю, как без нее изучать что-то действительно основательное), но зачастую человек в итоге знаком только с ней. И она долгое время оправдывала себя в нашей жизни.

А тут совсем другая ситуация: неважно, получилось или нет, запомнил или нет, ты должен выйти вместе со всеми (паникуя и матерясь про себя) и попытаться сделать то, что запомнил (пока что криво и косо, но стараясь как можно лучше), хотя ты все это видишь в первый раз. Да, в первую линию не надо лезть, но в целом в танцзале тот, кто явно ничего не помнит, но в заднем ряду что-то там пытается уловить, — норма, потому что именно так тело начинает запоминать. Конечно, в балете иначе, но это не балет. И сначала тело помнит «как-то так, вроде», потом начинает двигаться все точнее, потом может даже постепенно подтягивать хореографию. Тут сразу все ресурсы переводятся в действие, ты сразу в гуще практики и волей-неволей подтягиваешься. Сбился с ритма? Ловишь то движение, какое можешь поймать, и вступаешь на нем. Помнишь, что там «как-то так»? Делаешь «как-то так», с каждым разом все точнее. Сначала ухватываешь общее, потом догоняешь детали.

Это дает очень важную штуку, которую часто забирает академическое обучение при всех его достоинствах: гибкость и готовность импровизировать в некоторых пределах, осваивать новое за пределами данного учителем/тренером. На танцах никто не будет смотреть на тебя косо, если ты ходишь еще на пару стилей и к другим тренерам того же стиля; сами тренеры часто ходят друг к другу. Более того, это даже ожидается. В магическом обучении я нередко сталкивалась с тем, что ученики (не только мои) на вопрос, читают ли они что-нибудь, ищут ли какую-то другую информацию помимо данной, пробуют ли что-то делать, говорили, что будут читать книги, которые посоветовал учитель, и все. Не потому, что ленивые (многие были очень прилежными!), а потому, что в академическом обучении часто выставляются жесткие правила (вполне обоснованные) насчет того, что можно читать, а что не стоит, и можно ли смешивать одно с другим. И в итоге информация здорово обеднялась, почва не становилась плодородной. Не хватало собственных суждений, оценок, банально не хватало пищи для размышлений и творчества. Они боялись уйти в эксперимент, чтобы не впасть в иллюзии, в то время как именно период обучения в этом плане дает прекрасную возможность экспериментировать, спрашивая и советуясь, и это время нужно использовать на полную катушку, потому что вы оплатили труд преподавателя. Потом – в том будущем, на которое отложены изыскания, — морально будет гораздо сложнее задать вопросы.

У тех учеников, которые были хороши в академическом обучении, я нередко наблюдаю блок, когда дело доходит до практики: он есть именно потому, что они были хороши в академической системе и держатся за нее во всем, не только в той части обучения, где она действительно нужна. Поэтому они движутся медленнее, по разрешенным дорожкам. При этом они понимают, что что-то их сдерживает, но поменять эту модель сложно, пока не увидишь в действии другую (знаю по себе).

Не во всем «клиповое» обучение возможно. В нем ты можешь освоить что-то в определенных рамках, конечно: на голову сразу все равно не встанешь, и пытаться это сделать — рискованно. Но в нем есть одно очевидное преимущество: тебя сразу «гонят» применять на практике. Не на других людях, на себе, в первую очередь.

В магическом обучении — смесь академического и клипового подходов. Академическое в том, что да, там тоже кирпичики. И не надо мчаться принимать клиентов, когда ты себе гадаешь очень неуверенно, например. И есть вещи, которые невозможно освоить, не пройдя предыдущие этапы, но клипового там тоже очень много, а по привычке учащийся часто ведет себя, как в школе, — не потому, что он лох и лентяй, а потому что это привычка, которая оправдывала себя раньше и прокладывала дорогу. Он хочет учиться — и делает это наилучшим из известных ему образов, но фокус в том, что так никогда не выйдешь за пределы «правильности». Это сложно объяснить, но ограничивает здорово.

И я, дав задание, сталкивалась с тем, что:

а) задание выполняется (в лучшем случае — четко и в срок, но ровно в установленных рамках) — и тишина, и ожидание, похвалят или нет, будет разрешение на что-то еще или нет;

б) человек испытывает сложности с выполнением задания, потому что «он же еще не умеет» (ему не дали права, я еще не признала его способным на это, нет бумаги, подтверждающей его статус).

Подумала, что хорошая это идея — набрасывать и набрасывать заданий. На деле это не выход за рамки возможностей и не прыжок через голову сходу (и тем более, не предложение работать других людей, не научившись). Это необходимость с самого начала тренироваться на кошках (на себе, преимущественно), каждый раз ставя себе целью сделать «как можешь лучше и еще немного лучше», как у фраудовского Master Maker.

В магическом обучении от учителя ждут, что он будет гуру, который поведет за собой, и если ты беспрекословно будешь слушаться, ты достигнешь высот. На деле это не так, гуру тоже люди и ошибаются, и больше всего обучении магии на самом деле похоже на тренерство в танцах: если ты смотришь, пробуешь повторить, пытаешься вписаться и попутно что-то еще изучаешь, то тренер сможет подсказать по хореографии. Если ты не пробуешь повторить то и это, направлять некуда. Гуру идет впереди, тренер не ведет за собой, он направляет твое собственное движение, но это движение не будет нога в ногу с ним, и если движения нет, то править хореографию не на чем.

NB: вышенаписанное НЕ означает, что:

— учиться не надо;

— знания ничто, амбиции — все,

и вообще не ставит целью упрощение практики или размножение самоуверенных гуру и целителей. Но по-жезловому уметь влезать без мыла, без разрешения встраиваться нужно для желающего продвинуться в ремесле непременно.

Read Full Post »

Older Posts »